
O aluno explora conhecimentos prévios sobre o tema, encontra sentido no que vai aprender e define onde vai chegar.

Entendendo a extensão do tema, o aluno planeja o desenvolvimento do trabalho, traçando estratégias e metas a alcançar.

O aluno pesquisa vários recursos e extrai deles o que é essencial para a construção do conhecimento.

O aluno compila o que aprendeu usando estratégias de organização do pensamento.

Hora de praticar o novo conhecimento em situações diversas para concretizar o aprendizado.

O aluno reflete sobre o aprendido e como vai usá-lo em sua vida através de um processo metacognitivo.

Aproprie-se do Processo de Aprendizagem da Escola da Serra: um caminho bem definido que garante uma aprendizagem instigante e significativa para os seus alunos e uma verdadeira produção de conhecimento.

Aprofunde-se em cada uma das etapas do Processo de Aprendizagem, seus objetivos e estratégias que garantem um aprendizado sólido e coerente com os objetivos de vida de cada aluno.

Aprenda a desenvolver materiais didáticos instigantes e significativos para os seus alunos, com os quais eles praticarão habilidades de vida usando o currículo como meio.

Conecte-se a uma rede de educadores realizando a formação no Processo de Aprendizagem da Escola da Serra e outros que já têm alcançado excelentes resultados com seus alunos - uma rica troca de experiências!
É uma escola brasileira reconhecida pelo MEC como referência em inovação e criatividade, onde não existem salas de aula, aulas expositivas, provas, ou notas. Os alunos aprendem desenvolvendo projetos e roteiros de pesquisa por áreas do conhecimento, baseados no Processo de Aprendizagem da Escola da Serra e com suporte dos seus professores.
O Processo de Aprendizagem é um dos eixos estruturantes da ação pedagógica da Escola da Serra, tendo como objetivo assegurar a construção de conhecimentos sólidos e abrangentes pelos alunos. É um processo estruturado em seis etapas, que pretende guiar os alunos no despertar do espírito investigativo, no exercício da pesquisa e no desenvolvimento de competências para se tornarem jovens pesquisadores, produtores de conhecimento, capazes de contribuir para a transformação do mundo.
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